没时间看书怎么办:用检视阅读提高效率 | 螺丝钉带你读书
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往期回顾:
第一篇:《如何阅读一本书:提高效率的4个方法》
检视阅读
上一篇文章,我们介绍了《如何阅读一本书》,以及阅读一本书的四个层次。
其中,基础阅读,也就是能读出每句话,这个现代社会大部分人都具备了。
其他几个层次的阅读,例如检视阅读、分析阅读和主题阅读,则需要一定技巧。
这一篇,我们来介绍,大幅提高阅读速度和效率的阅读技巧,检视阅读。
检视阅读的特点
另外有的时候,我们的时间和精力也很有限。经常是想看一本书,结果翻开看了一会,就被其他事情耽误了,这本书也就再也没有看完。 这种情况下,我们要掌握略读整本书的技巧。
略读的技巧
检视阅读比较重要的技巧,就是略读。
忽略不重要的部分,在很短的时间或者限定的时间里,将书的重点看完。
如果花的时间太长,那也就失去了略读的意义。
通常略读一本书,时间在半小时到一小时以内。
(1)先看书名和书的序。
一般一本书的序,就是这本书大概想要讲的事情。
(2)然后研究目录页。
目录页是一个知识点地图,介绍了这本书可能会讲什么。
当然,如果是一本小说或者故事性的书,目录可能也没有太多东西。
(3)如果对这本书的主题感兴趣,找出跟主题最相关的篇章来看。
(4)略读的时候,把书打开,快速的翻阅。
重点看书里面,加粗的标题、标注为黑体的重点。
这些是书的骨干,看完这些,可以快速了解书的重点。
(5)如果是一本比较难懂的书,略读的时候,不要停下来琢磨不懂的地方,而是先从头到尾读一遍。
这跟我们从小接受的教育,会有一些差别。
在学校里要求,不懂的地方要想办法查明白,要研究仔细; 但在读书的时候,很多书并不一定是值得花时间研究的。
为了提高效率,略读的时候不会解决难点。
如果这本书真的是值得读的好书,细节和难点,会交给后面的分析阅读或者主题阅读去解决。
(6)虽然是略读,但实际上对读者还是有要求的。
在阅读的时候,我们要主动来阅读 ,而不是被动阅读。
主动的阅读
什么是主动的阅读呢?
上课走神了,等回过神来的时候,发现老师已经讲到了很后面,错过的知识点,可能就一直错过了。
老师讲知识点是主动的,不会走神。
但听课的人,是被动的,有可能会走神。
看书也会遇到类似的情况。
主动阅读,要求是从书里,吸收东西的。
主动阅读,要求我们在读之前,带着几个问题:
这本书在谈什么? 这本书说的有道理吗,还是部分有道理? 这本书能给我带来什么帮助,或者改变?
在略读之后,我们可以用自己的话,来尝试回答这几个问题。
这样每次略读完一本书,可以知道这本书给我们带来的是什么。
总结
检视阅读的速度是比较快的。
如果检视阅读完了多本书,会发现这些书里,有的书不值得阅读,可以直接放弃。
有的书则是好书,值得重点认真的读。
这就需要用到下一个阅读技巧,分析阅读。
在下一期螺丝钉带你读书中,将会介绍,分析阅读的技巧。
作者:银行螺丝钉(转载请获本人授权,并注明作者与出处)
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